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本学科のカリキュラムは、保育者として必要な知識や技術を、2年間を通して着実に学べるように構成されています。また、学生の主体的で実践的な活動をサポートするために、丁寧で親切な指導を行っています。

３つの特別科目群の中から一つを選択し、保育の知識や技術についてより深く学びます。 これは他大学にはないカリキュラムで、高い専門性と保育への真摯な姿勢を培われると、保育現場から高い評価を得ています。

本学科では、5回の学外実習とそれに即した事前と事後の指導である実習指導にも重点を置いています。教養科目や、専門科目で理論を学び、実習指導でトレーニングを積み、学外実習の場で実践する（右図参照）。そのサイクルの繰り返しが、保育者としての成長につながり、就業時にはズムーズに働くことができるようになります。 （詳しくは『こちら』をご覧ください）

カリキュラム一覧
＜教養科目＞ 現代と女性、児童文化論、 対人魅力の心理学、いきものと環境、 日本国憲法、コンピュータ演習、 英語コミュニケーション、 健康・スポーツ科学演習�T・�U	＜専門科目＞ ●Ａ　保育の本質・目的の理解 社会福祉事業概論、社会福祉援助技術、 児童福祉、教育原理、保育原理�T・�U、 教育課程総論、養護原理、保育者論 ●Ｂ　保育の対象の理解 教育心理学、発達心理学、 幼児理解と教育相談、小児保健�T・�U、 小児保健実習、精神保健、小児栄養�T・�U、 家族援助論 ●Ｃ　保育の内容・方法の理解 保育内容総論、保育内容「子どもと健康」、 保育内容「子どもと人間関係」、 保育内容「子どもと環境」、 保育内容「子どもと言葉」、 保育内容「子どもと音楽表現」、 保育内容「子どもと造形表現」、 幼児教育方法論、健康教育指導法、 人間関係指導法、環境に関する指導法、 言葉に関する指導法、表現活動指導法、 乳児保育�T・�U、養護内容、障害児保育 ●Ｄ　基礎技能 音楽�T・�U・�V、子どものうたあそび、 アンサンブル、造形�T・�U、幼児体育�T・�U、 国語表現、子どもと生活 ●Ｅ　保育・教育実習 保育所実習�T・�U、施設実習�T・�U、 教育実習、実習指導�T・�U・�V・�W ●総合演習 総合ゼミナール、卒業研究	＜特別科目＞ レクリエーション概論 レクリエーション実技 ●ａ群／乳児と障害児の福祉 乳幼児心理学、子ども理解と子育て支援、 対人コミュニケーション、乳児保育指導技術、 障害児保育指導技術 ●ｂ群／あそびと表現 うたと簡易伴奏、子どもの動きとリズム、 子どものあそび文化、子どもと造形、 子どもと文学、子どもとスポーツ・運動文化 ●ｃ郡／からだと自然 自然体験実習、安全保育実習、 保育と環境教育、からだ気づきからだ育て、 健康科学実習

※カリキュラムは2010年現在のものです。